Nos innovations pédagogiques [Partie 1]

Les formations classiques ne suffisent plus aux participants, qui recherchent des modules modernes, stimulants et ludiques. Et chez b-flower, nous les comprenons ! Innover en pédagogie est indispensable de nos jours. Découvrez dans cet article nos innovations pédagogiques. Pour donner envie d’apprendre, il ne faut pas seulement des contenus intéressants. Il faut également savoir rendre le […]

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Infographie : Gamification de la formation

La gamification comme moyen de formation ? Un très bon outil ! Découvrez dans cette infographie comment utiliser la gamification et quels sont ses avantages. La gamification est utilisée dans de nombreux domaines. Ce style d’apprentissage consiste à intégrer des mécanismes de jeu dans le monde professionnel. Et chez b-flower, nous aimons l’intégrer aux formations ! Il faut […]

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Lancement de b-eden, la plateforme LMS 100% zen

b-flower lance sa plateforme de création, gestion et diffusion de la formation : b-eden. Développée depuis 3 ans avec ses clients dont 5 sociétés du CAC40, cette plateforme 100% zen répond aux nouvelles attentes des entreprises et vient simplifier l’expérience utilisateur.     Une plateforme développée par des experts de la formation Grâce à ses 17 […]

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La ludification au service de vos formations

Augmenter l’implication de ses salariés, accroître leur concentration, développer leurs compétences mais aussi démultiplier leur motivation : autant de défis à relever par les managers pour répondre aux enjeux de demain. Hors, une tendance pas si nouvelle mais qui tend à s’accélérer ces dernières années apporte une nouvelle vision : la ludification (ou gamification en anglais). La ludification […]

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E-learning : 5 ingrédients pour garantir l’intérêt des participants

Le manque de motivation et d’assiduité est souvent la raison pour laquelle le e-learning atteint ses limites. La problématique des organismes de formation est alors de trouver comment maintenir l’intérêt des participants ? 5 ingrédients vont pouvoir pallier à ce problème.   Pour les participants, le e-learning est souvent synonyme d’auto-formation : ils doivent s’auto-motiver, s’autoréguler et […]

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